【本网讯】为落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，充分调研少数民族地区普通话普及情况，教导少数民族的中小学生更好地使用普通话，7月19日，实践团成员中国矿业大学许济禹同学经过学生家长的同意后，前往学生家中进行一对一教学模式。 

      本次第二课堂活动教学的对象是一位名叫祖力亚尔的维吾尔族初中同学，在向他询问学习普通话有什么困难后，他说：“虽然在小学和初中普通话的使用频率较高，但由于我本身的母语，在语文诗词方面受到的影响很大，不太容易记得住诗词以及它的默写。”了解该情况后，团队成员带他进行跟读和听写的练习，完成对曹操《短歌行》的学习后，他说：“这种学习方式不仅能让我更快更准确地记住诗词，还能矫正我一些不够到位的普通话发音，我也会带着其他同学这样学习诗词，提高成绩，也更好地推广普通话的学习。”
      而祖力亚尔也教会了团队成员维族的一些方言，比如，好是“亚克西”；男孩、年轻小伙是巴郎(子)(“巴”轻声，近“把”音)；同志、朋友是尧尔达西、雅达西。团队成员在学习的过程中领略到了维族方言的特色与魅力，更感叹中华各民族语言的博大精深。
      推普助发展，通语促振兴！推广普通话不仅是实施乡村振兴战略的有力举措，更对经济社会发展具有重要作用。实践团成员在开展普通话“第二课堂”的过程中学习到，新疆维吾尔族人民对普通话的热爱，大家都在为了学好普通话而努力！许济禹同学表示希望在普通话的推广下，各民族能够像石榴籽一样仅仅抱在一起，团结一致相互促进发展！

本网通讯员：董雨晴 杨腾锐 许济禹

编 辑：一鸣