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| 屈昱豪：用心用情烹出安全教育“新鲜味” | |||
| 煤炭资讯网 | 2023/8/29 10:03:51 一事一议 | ||
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职工安全教育工作是一项基础性且长期性工作，必须紧跟时代发展“鼓点”、摸准职工需求“脉搏”，增强安全教育“实效”，推动实现“能深入”“会创新”“可赋能”，让安全教育培训“提鲜入味”。
以职工的“需求点”为目标，让教育内容“能深入”，尝“原汁原味”的理论之鲜。教育内容是开展安全教育的根本所在，优质、亮眼的教育内容能充分吸引职工的学习兴趣，激发主动参与的积极性。用心用情做好教育内容的“提升工程”是推动安全教育理论学习的重要举措，让安全课前“有期待”、课中“有思考”、课后“有回味”。要从多层面、多方位、多角度教授安全理念、安全知识等，让安全从力透纸背的文字中感受波澜和浩瀚，真正吸收到“原汁原味”的精华。要善于说“土话”“方言”，将“原汁原味”的安全知识用“听得懂”“能理解”“好接受”的“大白话”表达出来，让教育既有“灵魂”，又有“血肉”，全方位激发安全的“味蕾”、疏通思想“堵点”。 以职工的“疼痛点”为导向，让教育方式“会创新”，品“出圈出彩”的形式之鲜。多种多样的教育形式能够点燃职工的学习热情，增强他们“参与”的主动性、“想学”的积极性和“一起学”的氛围感。这就要求我们主动适应新形势、新需要，多措并举推动安全教育方式的创新，打破时间和空间的“束缚”，拓宽培训“路径”、打造教育“亮点”、提升教育“成果”，打破”过去无精打采、昏昏欲睡的教育氛围。还要利用好学习载体，抓实“互联网＋培训”，充分利用信息网络技术优势，结合利用抖音、视频号等短视频平台，组织安全教师参加在线学习，让安全教育沾着“泥土”、带着“露珠”、冒着“热气”，切实推动安全教育入脑入心，为安全教育注入“源头活水”。 以职工的“实用性”为牵引，让教育服务“可赋能”，感“热火朝天”的实践之鲜。“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。”“听、看、思”注重的是主观感受，而实践则是安全教育成果的具体体现。因此，教育内容需适当结合事故案例和重点工作，推动理论课堂向行动课堂转化，引导广大职工立足岗位职责要结合形势、联系实际，让广大职工在安全教育中增加安全知识，提高安全意识。要精准聚焦作业规范、岗位操作等作为“实践课堂”，把作业现场、岗位作为“实践阵地”，让职工学在一线，在以学促知、以知促行中唤醒安全意识。
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