今年年初，武汉大学中国乡村治理研究中心发布《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》研究报告，引起媒体关注与社会热议。报告显示，四成留守儿童有专属手机，一半留守儿童使用长辈的手机，67.3％的家长认为孩子出现了手机沉迷的趋势，21.3％的家长认为孩子严重沉迷手机。（7月17日中国青年报）

　　要想毁掉一个留守儿童，请给他一部手机——认同这句话的家长不在少数。《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国农村未成年人互联网普及率为97.3％。超四成农村未成年网民没有和父母双方一起生活，导致农村未成年网民在上网用网上缺少家长的监督约束，农村未成年人沉迷手机现象严重，有的孩子甚至借上网课、做作业之名长时间占用手机。不少家长缺乏防沉迷意识和手段，眼看着自家孩子被“锁在手机里”却无计可施。留守儿童沉迷于手机，已成为当前部分乡村面临的共性问题，亟待引起家长、学校和全社会的关注。

　　在今天的电子游戏产业中，战争和暴力元素并不少见。随着技术的进步，电子游戏中的战争和暴力情节越来越逼真。有些玩家对游戏中的杀戮和血腥场面渐渐习以为常。对于尚未形成完整道德观念、缺少识别能力、涉世不深的青少年而言，“暴力游戏”的危害风险是显而易见的。

　　游戏不是天然的恶，但“暴力游戏”任其泛滥，则可成为恶之源。暴力、色情、贪婪、玄幻……这些电游已沦为不少未成年人荒废学业、近视高发、增加家庭经济负担甚至诱发犯罪的“精神毒品”，严重影响青少年健康成长，危害社会安定。

　　孩子沉迷网络游戏当然有自制力不够、家庭教育不到位等因素，但网游商在经济效益的驱动下，忽视未成年人心智发展，也在客观上加剧了未成年人的沉迷。为防沉迷，国家多次出台相关政策措施，有关部门也敦促游戏公司、视频网站、直播平台对“青少年防沉迷系统”进行多次升级，但顽疾仍然存在——一些实名认证、“青少年模式”流于形式甚至形同虚设。

　　农村娃被“锁在手机里”，还须综治来“解锁”。期待我国抓紧出台严格限制未成年人网游的法律法规，实行电子游戏分级制度，让青少年网游依赖者走出虚拟世界；期待有关部门升级管控、强化执法，重点排查用户数量多、社会影响大的网络游戏产品，对价值导向严重偏差、含有暴力色情等法律法规禁止内容的，坚决予以查处，以利剑斩断“暴力色情游戏”这一伸向下一代的“黑手”；全面加强未成年人游戏产品准入监管、建立完善的网络游戏审批发布机制和考核体系、调整未成年人网络游戏预警时间等。同时，要加强农村地区，特别是留守儿童集中地区中小学校网络常识、网络技能、网络规范、网络安全等方面的教育。学校可以通过召开家长会、定期家访等方式教育家长，就手机管理的方式进行沟通，达成共识，实现课内课外教育相结合，并引入社会力量，帮助农村地区家长更好承担起教导未成年人正确使用互联网的责任。

　　暑假是留守儿童沉迷手机的高发时间，更需要加大管理力度。农村中小学可开办暑托班，在暑托班中充分利用已有师资，开设多种形式的素质教育课程，如思想教育、劳动教育、历史教育和音乐体育等，将留守儿童课外时间利用起来，让他们在远离手机的同时，又能接受高质量的素质教育。（王红峰）