| 晋能控股煤业集团燕子山矿：巧用“加减乘除”法则 提升安全教育实效 | |||
| 2025/11/6 11:17:04 经验交流 | |||
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【本网讯】“以前安全教育多是念文件、看视频，现在通过情景模拟、案例拆解，不仅听得进、记得牢，还能主动对照自查。”进入四季度以来，晋能控股煤业集团燕子山矿综采一队职工王昭在参加完矿组织的“安全微课堂”后，真切感受到了安全教育的新变化。为破解传统安全教育“形式单一、内容空泛、效果不佳”等难题，该矿创新运用“加减乘除”工作法，精准发力、靶向施策，让安全教育从“被动接受”变为“主动参与”，从“表面灌输”走向“深度融入”，切实筑牢安全生产思想防线。
做足“加法”，丰富载体，让教育内容“活起来”。“针对不同岗位、不同人群，我们摒弃‘一刀切’的教育模式，量身定制安全‘套餐’。”该矿安监部负责人介绍，该矿在教育内容上做“加法”，通过整合安全法规、操作规程、事故案例等核心内容，编印《岗位安全知识手册》《典型事故警示录》等口袋读物，方便职工随时学、随处学；同时拓展教育载体，打造“线上+线下”立体化教育矩阵。线上依托矿内电视广播、微信工作群开设“安全微课堂”，每日推送安全小知识、岗位风险点、应急处置技巧等内容，定期组织线上答题、知识竞赛，以赛促学、以学促用；线下搭建“安全实训基地”，设置情景模拟区、设备实操区，通过模拟井下透水、瓦斯超限、顶板垮落等危险场景，让职工在“沉浸式”体验中感受违规操作的严重后果，掌握应急避险技能。此外，该矿还创新开展“安全故事会”“家属安全座谈会”等活动，邀请一线职工分享亲身经历的安全故事，让家属化身“安全监督员”，以亲情力量助推安全教育走深走实。 做好“减法”，剔除冗余，让教育形式“轻下来”。“去掉不必要的流程、删减空洞的内容，把更多时间留给实操和互动。”该矿着力为安全教育“减负”，在形式上做“减法”。坚决摒弃“念文件、填表格、拍照片”等形式主义做法，精简会议频次和时长，将原本分散的安全例会、技术交底会、班前会安全教育整合优化，把核心内容提炼成“三分钟安全提醒”“岗位风险五问”等简洁模块，确保职工在短时间内抓住重点、掌握关键。同时，减少不必要的纸质资料填报，推行“电子化台账”管理，通过手机APP即可完成安全学习记录、隐患上报等工作，让职工有更多时间投入到现场安全实操训练中。此外，针对老职工记忆力下降、青年职工接受新鲜事物快等特点，对教育内容进行“分层简化”，老职工侧重实操技能强化、应急处置流程，青年职工侧重安全理念培育、新技术新设备安全操作，让不同群体都能“学得懂、用得上”。 做优“乘法”，以点带面，让教育效应“扩起来”。“发挥骨干力量的辐射带动作用，让安全理念层层传递、全员覆盖。”该矿注重以“关键少数”带动“绝大多数”，在示范引领上做“乘法”。该矿选拔经验丰富、责任心强的老党员、老班长、技术骨干组建“安全宣讲团”，深入各车间、班组开展“一对一、面对面”的精准宣讲，结合岗位实际拆解风险点，手把手传授安全操作技巧。同时，设立“安全先锋岗”“党员责任区”，鼓励先进典型带头遵守安全规程、排查安全隐患，形成“一人带一队、一队带全矿”的示范效应。此外，该矿建立“安全积分制”，将职工的安全学习情况、隐患排查数量、遵章守纪表现等纳入积分管理，积分可兑换生活用品、学习资料，还与评优评先、岗位晋升挂钩，充分调动职工参与安全教育、践行安全理念的积极性，让“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”成为全员共识。 做实“除法”，清除隐患，让教育成果“落下来”。“安全教育的最终目的是消除安全隐患、杜绝事故发生。”该矿坚持问题导向，在隐患整治上做“除法”。建立“教育—排查—整改—复查”闭环管理机制，将安全教育与隐患排查紧密结合，组织职工对照安全知识、操作规程开展“自查自纠”，每周开展“全员隐患排查日”活动，鼓励职工主动查找岗位存在的安全隐患，对排查出的隐患分类登记、建立台账，明确整改责任人、整改时限和整改措施，实行“销号管理”。同时，加大现场监督检查力度，成立专项督查组，采取“四不两直”方式深入井下一线、生产车间，严查违规操作、习惯性违章等行为，对发现的问题当场督促整改，对屡教不改的严肃追责问责。通过“教育引导+隐患清除”，切实将安全教育成果转化为安全生产的实际成效，截至目前，该矿隐患排查整改率达100%，习惯性违章行为同比下降60%，安全生产形势持续稳定向好。 下一步，燕子山矿将持续深化“加减乘除”工作法，根据职工需求和生产实际不断优化安全教育内容与形式，让安全教育更具针对性、趣味性和实效性，为矿井高质量发展筑牢坚实的安全根基。
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