导读：在潞安化工古城煤矿地下五百米深处，一群身怀绝技的“技能大师”走出工作室，将课堂搬到了采煤工作面，用最接地气的方式，点亮一线工人的技能成长之路。

　　在潞安化工集团古城煤矿地下五百米，黑暗的巷道深处，流动着一个特殊的课堂。没有整齐的课桌椅，没有投影屏幕，有的只是头灯下专注的眼神，和回荡在巷道中质朴而铿锵的讲课声。这里的老师，是矿上的“技能大拿”——首席技师、高级技师、技能大师，还有那些在岗位上搞出“五小”创新的一线职工。而课堂，就设在机修车间、基层队组，甚至直接搬到了采煤工作面。这是古城煤矿创新人才培养模式的一个生动缩影。

　　从会议室到工作面：人才培养的“流动课堂”

　　这一切，始于该矿一次关于“全员素质提升”的头脑风暴。

　　“不能总待在舒适区，”古城煤矿人力资源部部长范宁潇回忆，“全员素质提升进入第三年，我们必须改变。”作为“流动课堂”的第一个“实践者”，该矿石磊技能大师工作室定下新目标：“到基层去，把最基础的知识讲扎实。”同时他们还将挑战升级：如何让高技能人才不仅“会干”，更要“会讲”？技能大师工作室牵头人石磊和范宁潇带着苗建兵、付鹏、许孟和、杨晓军、崔宇亮等一批技术骨干，六次深入井下工作面，结合实战经验现场授课。

　　“课堂在哪里，知识就在哪里生根。”一位参与听课的工人感慨，“这种培训方式特别‘古城’，很实在。”

　　“藏在工作服里的安全”：一线职工站上讲台

　　在安全调度会议室，付小亮完成了一场别开生面的授课。他讲的是《藏在工作服里的安全》。

　　“深蓝色工服吸湿排汗性能提升40%”，“颜色是安全的第一道防线”……这些来自一线的洞察，让台下坐着的高级技师们也听得入神。

　　为了这堂课，付小亮专门跑去制作工服的益民公司调研。“以前觉得讲课是专家的事，现在发现，我们每个人都是专家。这正是集团倡导的‘人人皆可成才’理念的体现。”

　　古城煤矿近年来大力推进产业工人队伍建设改革，通过搭建多种成长平台，让一线工人有更多展示才华的机会。付小亮的转变，正是这一改革成效的生动写照。

　　从听到讲：一堂课点燃一项革新

　　有时候，一堂课能点燃一场技术革命。

　　安全调度技师李守章，在听完高级技师陈丽锋关于液压传动和皮带防跑偏的讲课后，深受启发。他在跟班时发现：传统的锚杆支护方式效率低、成本大，而且缺少作业人员的保护措施。于是，他自己买材料、跑工房、联系汽修店朋友，反复试验，最终研发出两套防片帮防突临时支护装置。

　　这套装置不仅实现了全液压控制、折叠伸展，更关键的是，它具备了缓冲能力，能有效防止巷道垮塌、瓦斯突出，大大提升了安全系数。“以前支护要三四个人，现在一两个人就能完成。”李守章说，“这就是知识落地的力量，也是矿上鼓励创新创效的结果。”如今，这项创新已在矿井得到推广应用，成为潞安化工集团“五小”创新竞赛中的一个亮眼成果。

　　第一次井下讲课：从磕绊到流畅的成长

　　对矿井维修电工技师崔宇亮来说，第一次在井下讲课是次难忘的挑战。

　　他讲的是《新入职机电工矿用真空电磁起动器须知》。一开始，他紧张得磕磕绊绊，几句话就要停下来思考。但随着内容深入，他渐入佳境。从开关原理到保护机制，从电气连锁到漏电闭锁，他将复杂的知识拆解成工人听得懂的语言。“学员们问得很细，这让我意识到，培训要更贴近实际故障案例。”崔宇亮说，“讲课不是传授，是相互提高。”来自综掘二（2）队的技术员赵杰特地调班来听课：“有些认知的墙，不是别人砌的，而是自己心里那道坎。这堂课帮我推倒了那道坎。我十分珍惜这样的学习机会。”

　　星星之火，正在燎原

　　2025年，技能大师工作室开展活动10余次，井下流动课堂授课6次，覆盖近百人次。到了2026年，他们的要求更进一步：所有首席、高级技师到现场、到一线、到井下授课，全部脱稿。

　　“总要结束闭门造车的局面，”范宁潇说，“大家不止要会干，还得会说出来，让课堂上的人能听懂。这正体现了古城煤矿‘实干+会干+会讲’的复合型人才培养方向。”

　　2024年入职供水队的供水女工张琦琪，主动申请旁听大师工作室活动后感叹：“那些容易被忽略的细节，背后都是反复打磨的经验。细节里真的有大文章。”

　　如今，在古城煤矿地下五百米，流动课堂依然在继续。头灯照亮的不只是煤壁，还有工人们求知的眼睛。这正是古城煤矿人才培养体系在基层的生动实践——通过创新培训方式，搭建成长平台，激发创新活力，让每一位员工都能在岗位上发光发热。正如范宁潇所说：“总有一天，星星之火，可以燎原。”而这支被点燃的技能人才火炬，正从地下五百米深处，照亮古城煤矿高质量发展的未来之路。