| 把标准“讲”出来,让安全“活”起来——任楼矿运输区岗位描述比赛侧记 | |||
| 2026/4/1 12:58:49 通讯特写 | |||
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“斜巷信把工物料提升作业时,必须检查物料装封车是否符合规定、捆绑是否牢固,有无重心偏载现象……” 3月27日下午,皖北煤电任楼煤矿运输区会议室里,一名信把工声音洪亮、条理清晰,正沉浸式阐述着自己的岗位操作流程。讲到关键处,他还不时用手比划着封车捆绑的要点,眼神专注而坚定。 话音刚落,台下响起一片掌声。 这不是一场普通的演讲比赛,而是一场“硬碰硬”的岗位规范操作标准描述比赛。参赛者不是专业演员,而是一线信把工。他们比拼的不是口才,而是对安全规章的“真功夫”。 “光会干不行,还得讲得清” “以前觉得把活干好就行,真要一条一条讲出来,才发现有些细节还模模糊糊。”刚走下“考场”的信把工老李擦了擦额头的汗,笑着说,“为了这次比赛,我把操作规程翻来覆去背了好几天,现在脑子里清清楚楚,干活心里更有底了。” 这正是运输区举办岗位描述比赛的初衷。 自矿《持续深化“三基”建设实施方案的通知》下发以来,运输区迅速行动。区领导班子达成共识:“三基”建设,班组是核心,基本功是关键。而岗位描述,就是倒逼职工把标准刻进脑子、把安全融入习惯的最好抓手。 于是,一场覆盖全岗位工种的“岗位规范操作标准描述比赛”计划应运而生。 两场竞赛,全员“过筛” 3月20日,主提升司机专项竞赛率先打响。3月27日,信把工专场接续进行。 比赛不是“背课文”,而是“现场描述+提问答辩”。选手不仅要流畅说出操作流程,还要回答评委随机抛出的“突发状况”——“如果提升过程中发现钢丝绳异响,你怎么办?”“物料重心偏载如何判断?” “这些问题都是平时干活真会遇到的,光背没用,得真懂。”担任评委的技术骨干说。 台上讲得投入,台下听得认真。精彩之处,掌声不断;有遗漏之处,工友们当场补充。一场比赛下来,既是比拼,更是全员互学。 “以赛促学、以训促练”,运输区把比赛变成了最好的课堂。 每月一训,骨干带徒 比赛只是“面子”,常态化培训才是“里子”。 运输区建立了每月一次的实操培训机制,由技术骨干现场授课。从设备原理到操作要领,从常见故障到应急处置,“老师傅”手把手教,“年轻人”面对面学。 “以前有些操作细节,规程上写得不那么细,全靠师傅口传心授。现在通过系统培训,大家都按一个标准来,规范多了。”一位青工感慨。 班前会上“人人讲案例” “今天我和大家分享一个斜巷运输的事故案例……”3月28日的班前会上,轮到信把工小刘领学事故案例。 这是运输区抓实班前会质量的又一实招——职工轮流领学事故案例。不再是区队长“一言堂”,而是每个人都要当“老师”。领学者结合岗位实际,剖析案例中的隐患风险点,再和大家一起讨论:如果换作我,该怎么防? “以前觉得事故是别人的事,现在轮到自己讲,才真正把自己摆进去了。”小刘说。 这种“举一反三”的剖析,让职工从“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变。大家不再是被动接受规章,而是主动思考:我岗位上还有哪些风险?我该怎么预防? “三巡查”织密安全网 如果说岗位描述比赛是“知”,那么现场巡查就是“行”。 运输区全面推行接班、班中、班后“三巡查”工作法。接班查环境、查设备、查轨道;班中查运行状态、查操作规范;班后查遗留问题、查隐患整改。 “以前巡查有时走过场,现在‘三巡查’环环相扣,巡查记录要签字确认,问题整改要闭环销号。”一位班组长说,“刚开始觉得麻烦,现在习惯了,不巡查一遍反而不踏实。” 正是这种“早发现、早整改、闭环清零”的机制,推动职工从被动依规守安全向主动自律管安全转变。区队的安全自主管理水平,在日复一日的坚持中悄然提升。 从“讲标准”到“做标准” 比赛结束了,但“讲标准”的热潮没有退。 走出会议室,信把工们还在三三两两讨论着刚才的题目。“你刚才说的那个应急处置,我觉得还可以补充一点……”夕阳下,他们的身影被拉得很长。 运输区负责人说:“岗位描述比赛不是一阵风,我们要把它做成常态。让每一个岗位、每一个工种,都能把标准脱口而出、融入本能。只有人人讲标准、处处守规范,安全才有保障。” 从“要我安全”到“我会安全”,从“被动依规”到“主动自律”,运输区用一场场接地气的比赛、一次次实打实的培训、一个个硬碰硬的举措,把“三基”建设刻进了职工的日常。 把标准“讲”出来,让安全“活”起来。在任楼矿,这样的故事正在每一个区队、每一个班组悄然生长。
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